Phubbing, uso problemático de teléfonos móviles y de redes sociales en adolescentes y déficits en autocontrol

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21134/haaj.v20i1.487

Palabras clave:

Adolescentes, Autocontrol, Phubbing, Redes sociales, Teléfono móvil

Resumen

En la sociedad digital se están desarrollando hábitos comunicativos que interfieren en los vínculos interpersonales de interacción cara a cara y que están asociados al uso de dispositivos móviles. Objetivos. Evaluar el uso problemático que los adolescentes realizan de sus teléfonos móviles y de las redes sociales y en qué medida esos usos/abusos predicen el fenómeno social del Phubbing. Asimismo, se pretende analizar las relaciones existentes entre este comportamiento y los déficits en autocontrol. Metodología. Mediante un muestreo no probabilístico de conveniencia, se han seleccionado 285 estudiantes (167 chicas y 118 chicos) con edades comprendidas entre los 14 y los 18 años (M = 15.73; DT = 1.204). Resultados. Se ha hallado una baja prevalencia de abuso del móvil por parte de los adolescentes y se ha confirmado que el uso problemático del teléfono móvil y de las redes sociales predicen el phubbing. Se ha comprobado que las chicas hacen  un mayor uso desadaptativo del teléfono móvil y de las redes sociales. También se constata una relación positiva entre el uso problemático de tales dispositivos y la conducta de phubbing asociado a los déficits en autocontrol. Conclusiones. Resulta necesario promover usos responsables de las TIC, así como de optimizar los recursos de interacción comunicativa de los adolescentes.  

Biografía del autor/a

María Álvarez Menéndez, Universidad de Oviedo (España)

Graduada en Psicología e investigadora, Facultad de Psicología, Universidad de Oviedo, España.

María de la Villa Moral Jiménez, Universidad de Oviedo (España)

Profesora Titular de Psicología Social, Doctora en Psicología Social. Vicedecana de Estudiantes y Movilidad de la Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo.

Citas

Ahmed, I., Qazi, T. F., & Perji, K. (2011). Mobile phone to youngsters: Necessity or addiction. African Journal of Business Management, 5, 12512-12519. doi:10.5897/AJBM11.626

Bai, Q., Bai, S., Dan, Q., Lei, L., & Wang, P. (2020). Mother phubbing and adolescent academic burnout: The mediating role of mental health and the moderating role of agreeableness and neuroticism. Personality and Individual Differences, 155. doi:10.1016/j.paid.2019.109622

Beranuy, M., & Carbonell, X. (2010). Entre marcianitos y avatares: adicción y factores de riesgo para la juventud en un mundo digital. Revista de Estudios de Juventud, 88, 131-145.

Beranuy, M., Chamarro Lusar, A., Graner, C., & Carbonell, X. (2009). Validación de dos escalas breves para evaluar la adicción a Internet y el abuso de móvil. Psicothema, 21(3), 480-485.

Bianchi, A., & Phillips, J. G. (2005). Psychological predictors of problem mobile phone use. CyberPsychology & Behavior, 8(1), 39-51. doi:10.1089/cpb.2005.8.39

Billieux, J., van der Linden, M., & Rochat, L. (2008). The role of impulsivity in actual and problematic use of the mobile phone. Applied Cognitive Psychology, 22, 1195-1210.

Billings, C. E., Downey, L. A., Lomas, J. E., Lloyd, J., & Stough, C. (2014). Emotional Intelligence and scholastic achievement in pre-adolescent children. Personality and Individual Differences, 65, 14-18. doi:10.1016/j.paid.2014.01.017

Blanca, M. J., & Bendayan, R. (2018). Spanish version of the Phubbing Scale: Internet addiction, Facebook intrusion, and fear of missing out as correlates. Psicothema, 30(4), 449-454. doi:10.7334/psicothema2018.153

Błachnio, A., & Przepiórka, A. (2018a). Be aware! If you start using Facebook problematically you will feel lonely: Phubbing, loneliness, self-esteem, and Facebook intrusion. A cross-sectional study. Social Science Computer Review, 37, 270–278. doi:10.1177/0894439318754490

Błachnio, A., & Przepiórka, A. (2018b). Facebook intrusion, fear of missing out, narcissism, and life satisfaction: A cross-sectional study. Psychiatry Research, 259, 514-519. doi:10.1016/j.psychres.2017.11.012

Boyd, D.M., & Ellison, N.B. (2008). Social network sites: Definition, history, and scho- larship. Journal of Computer-Mediated Communication 13,210-230.

Bringué, X., & Sádaba, C. (2008). La generación interactiva en Iberoamérica. Niños y adolescentes ante las pantallas. Recuperado de http://hdl.handle.net/10171/7307

Brouzos, A., Misailidi, P., & Hadjimattheou, A. (2014). Associations between emotional intelligence, socio-emotional adjustment, and academic achievement in childhood: The influence of age. Canadian Journal of School Psychology, 29(2), 83-99. doi:10.1177/0829573514521976

Buchinger, S., Kriglstein, S., Brandt, S., & Hlavacs, H. (2011). A sur-vey on user studies and technical aspects of mobile multimedia applications. Entertainment Computing, 2(3), 175-190. doi:10.1016/j.entcom.2011.02.001

Capafóns, A., & Barreto, P. (1989). Competencia aprendida: Fiabilidad y validez de su medida, críticas y recomendaciones. Revista Española de Terapia del Comportamiento, 7, 19-39.

Capafóns, A., & Silva, F. (2001). Cuestionario de autocontrol infantil y adolescente (Rev.). Madrid: TEA.

Capilla, E. & Cubo, S. (2017). Phubbing. Conectados a la red y desconectados de la realidad. Un análisis en relación al bienestar psicológico. Revista de Medios y Educación, (50), 173-185. doi:pixelbit.2017.i50.12

Carbonell, X., Fúster, H., Chamarro, A., & Oberst, U. (2012). Adicción a internet y móvil: una revisión de estudios empíricos españoles. Papeles del Psicólogo, 33(2).

Castillo, M., & Ruiz, R. (2019). La percepción de riesgo y su relación con el uso problemático del teléfono móvil en adolescentes. Reis: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 168, 21-34.

Chóliz, M., Villanueva, V., & Chóliz, M. C. (2009). Ellas, ellos y su móvil: Uso, abuso (¿y dependencia?) del teléfono móvil en la adolescencia. Revista Española de Drogodependencias, 34(1), 74-88.

Chotpitayasunondh, V., & Douglas, K. M. (2016). How “phubbing” becomes the norm: The antecedents and consequences of snubbing via smartphone. Computers in Human Behavior, 63, 9-18. doi:10.1016/j.chb.2016.05.018

Chow, S., Leung, G., Ng, C., & Yu, E. (2009). A screen for identifying maladaptive internet use. International Journal of Mental Health and Addiction, 7, 324-332. doi:10.1007/s11469-008-9170-4

Clairá, A. (2013). ¿Conectados o comunicados? Revista CN, 541. Recuperado de www.ciudadnueva.org.ar/revista/541/socieda/conectados-ocomunicados

Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Derbyshire, K. L., Lust, K. A., Schreiber, L., Odlaug, B. L., Christenson, G. A., Golden, D. J., & Grant, J. E. (2013). Problematic Internet use and associated risks in a college sample. Comprehensive Psychiatry, 54(5), 415-422.

De Ridder, D. T., Lensvelt-Mulders, G., Finkenauer, C., Stok, F.M., & Baumeister, RF (2012). Taking stock of self-control: A meta-analysis of how trait self-control relates to a wide range of behaviors. Personality and Social Psychology Review, 16(1), 76-99.

Echeburúa, E., & Requesens, A. (2012). Adicción a las redes sociales y a las nuevas tecnologías en jóvenes y adolescentes. Guía para educadores. Madrid: Pirámide.

Elhai, J. D., Levine, J. C., Dvorak, R. D., & Hall, B. J. (2016). Fear of missing out, need for touch, anxiety and depression are related to problematic smartphone use. Computers in Human Behavior, 63, 509-516. doi:10.1016/j.chb.2016.05.079

Erzen, E., Odaci, H., & Yeniceri, I. (2019). Phubbing: wich personality traits are prone to Phubbing? Social Sscience Computer Review. doi:10.1177/0894439319847415

García, J., Terol, M., Nieto, M., Lledó, A., Sánchez, S., Martín-Aragón, M., & Sitges, E. (2008). Uso y abuso de Internet en jóvenes universitarios. Adicciones, 20(2), 131-142. doi:10.20882/adicciones.277

García del Castillo, J. A. (2013). Adicciones tecnológicas: el auge de las redes sociales. Health and Addictions/Salud y Drogas, 13(1), 5-14. doi:10.21134/haaj.v13i1.188

García del Castillo, J. A., Tero, M. C., Nieto, M., Lledó, A., Sánchez, S., Martín-Aragón, M., & Sitges, E. (2008). Uso y abuso de internet en jóvenes universitarios. Adicciones, 20, 131-142.

García Oliva, C., Piqueras, J. A., & Marzo, J. C. (2017). Uso problemático de internet, el móvil y los videojuegos en una muestra de adolescentes alicantinos. Health and Addictions/Salud y drogas, 17(2), 189-200. doi:10.21134/haaj.v17i2.331

Garzón, C. M. V., & Perea, M. V. (2019). "Phubbing" y género en un sector académico en Quito: Uso, abuso e interferencia de la tecnología. Convergencia: Revista de Ciencias Sociales, (79), 9.

Huaytalla, K. P. C., Vega, S. R., & Soncco, J. J. (2016). Riesgo de adicción a redes sociales, autoestima y autocontrol en estudiantes de secundaria. Revista Científica de Ciencias de la Salud, 9(1), 9-15.

INE (2017). Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares. Madrid: INE.

Jones, T. (2014). Cell phone use while walking across campus: an observation andsurvey. Elon Journal of Undergraduate Research in Communications, 5(1).

Kandell, J. J. (1998). Internet addiction on campus: The vulnerability of college students. Cyberpsychology & Behavior, 1(1), 11-17. doi:10.1089/cpb.1998.1.11

Karadağ, E., Tosuntaş, Ş. B., Erzen, E., Duru, P., Bostan, N., Şahin, B. M., ... & Babadağ, B. (2015). Determinants of phubbing, which is the sum of many virtual addictions: A structural equation model. Journal of Behavioral Addictions, 4(2), 60-74. doi: doi:10.1556/2006.4.2015.005

Labrador, F. J., & Villadangos, S. M. (2010). Menores y nuevas tecnologías: conductas indicadoras de posible problema de adicción. Psicothema, 22(2), 180-188.

Livingstone, S., Haddon, L., Görzig, A., & Ólafsson, K. (2011). Risks and safety on the internet. The perspective of European children. Full findings and policy implications from the EU Kids Online survey of, 9-16. Recuperado de https://www.safenet.bg/images/sampledata/files/EUKidsOnline-full.pdf

López-Fernández, O., Honrubia-Serrano, M. L., & Freixa-Blanxart, M. (2012). Adaptación española del “Mobile Phone Problem Use Scale” para población adolescente. Adicciones, 24(2), 123-130. doi:10.20882/adicciones.104

Lorenzo-Seva, U., & Ferrando, P. J. (2013). Factor 9.2: A comprehensive program for fitting exploratory and semiconfirmatory factor analysis and IRT models. Applied Psychological Measurement, 37(6), 497-498. doi:10.1177/0146621613487794

Mahou, C. (2013). Phubbing ¿El fin de nuestra civilización? Recuperado de http://www.caras.cl/tecnologia/phubbing-el-fin-de-nuestra-civilización/

Marín, V., Vega, E., & Sampedro, B. E. (2018). Uso problemático del Smartphone en estudiantes universitarios. Revista Española de Drogodependencias, 43(1), 62-76.

Moon, B., McCluskey, J. D., Blurton, D., & Hwang, H. W. (2014). Parent and teacher practices as sources of low self-control: Evidence from Korea. Youth Violence and Juvenile Justice, 12(2), 167-187. doi:10.1177/1541204013481982

Moral, M. V., & Fernández, S. (2019). Uso problemático de internet en adolescentes españoles y su relación con autoestima e impulsividad. Avances en Psicología Latinoamericana, 37(1), 103-119. doi:10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.5029

Moral, M., & Suárez, C. (2016). Factores de riesgo en el uso problemático de Internet y del teléfono móvil en adolescentes españoles. Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, 7(2), 69-78. doi:10.1016/j.rips.2016.03.001

Muñoz-Rivas, M. J., Fernández, L., & Gámez-Guadix, M. (2010). Analysis of the indicators of pathological Internet use in Spanish university students. The Spanish Journal of Psychology, 13(2), 697-707. doi:10.1017/S1138741600002365

Nesi, L. T., Rodriges, V. T., & Andretta, I. (2019). Relation between social skills and life satisfaction by adolescents and use application for communication. Quaderns de Psicología, 21(1), e1463. doi:10.5565/rev/qpsicologia.1463

Oberst, U., Wegmann, E., Stodt, B., Brand, M., & Chamarro, A. (2017). Negative consequences from heavy social networking in adolescents: The mediating role of fear of missing out. Journal of Adolescence, 55, 51-60. doi:10.1016/j.adolescence.2016.12.008

Odriozola, E. E. (2012). Factores de riesgo y factores de protección en la adicción a las nuevas tecnologías y redes sociales en jóvenes y adolescentes. Revista Española de Drogodependencias, 4, 435-48.

Olivencia, M. A., Pérez, M. N., Ramos, M. B., & López Torrecillas, F. (2016). Personalidad y su relación con el uso versus el abuso del teléfono móvil. Acción Psicológica, 13(1), 109-118. doi:10.5944/ap.13.1.17427

Organización Mundial de la Salud [OMS] (2014). Campos electromagnéticos y salud pública: teléfonos móviles. Recuperado de https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/electromagnetic-fields-and-public-health-mobile-phones

Peñuela, M., Paternina, J., Moreno, D., Camacho, L., Acosta, L., & De León, L. (2014). El uso de los smartphones y las relaciones interpersonales de los jóvenes universitarios en la ciudad de Barranquilla (Colombia). Salud Uninorte, 30(3), 335-346. doi:10.14482/sun.30.3.5787

Pérez del Río, F. (2014). ¿El ocaso de la adicción a Internet?: reflexiones sobre el origen, desarrollo y declive de un trastorno. Revista Española de Drogodependencias, 2, 82-91.

Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants part 1. On the horizon, 9(5), 1-6. doi:10.1108/10748120110424816

Przybylski, A. K., Murayama, K., DeHaan, C. R., & Gladwell, V. (2013). Motivational, emotional, and behavioral correlates of fear of missing out. Computers in Human Behavior, 29(4), 1841-1848. doi:10.1016/j.chb.2013.02.014

Przybylski, A. K., & Weinstein, N. (2013). Can you connect with me now? How the presence of mobile communication technology influences face-to-face conversation quality. Journal of Social and Personal Relationships, 30(3), 237-246. doi:10.1177%2F0265407512453827

Pulido, F., & Herrera, F. (2015). Miedo e inteligencia emocional en el contexto pluricultural de Ceuta. Anuario de Psicología, 45(2), 249-263.

Ramos-Soler, I., López-Sánchez, C., & Torrecillas-Lacave, T. (2018). Percepción de riesgo on line en jóvenes y su efecto en el comportamiento digital. Comunicar: Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación, 56, 71-79. doi:10.3916/C56-2018-07

Rial, A., Golpe, S., Gómez, P., y Barreiro, C. (2015). Variables asociadas al uso problemático de internet entre adolescentes. Health and Addictions/Salud y Drogas, 15(1), 25-38. doi:10.21134/haaj.v15i1.223

Roberts, J. A., & David, M. E. (2016). My life has become a major distraction from my cell phone: Partner phubbing and relationship satisfaction among romantic partners. Computers in Human Behavior, 54, 134-141. doi:10.1016/j.chb.2015.07.058

Rosenbaum, M. (1980). A schedule for assessing self-control behaviors: Preliminary findings. Behavior Therapy, 11(1), 109-121. doi:10.1016/S0005-7894(80)80040-2

Sánchez-Carbonell, X., Beranuy, M., Castellana, M., Chamarro, A., & Oberst, U. (2008). La adicción a Internet y al móvil: ¿moda o trastorno? Adicciones, 20(2). 149-160.

Sánchez-Martínez, M., & Otero, Á. (2010). Usos de internet y factores asociados en adolescentes de la Comunidad de Madrid. Atención Primaria, 42(2), 79-85. doi:10.1016/j.aprim.2009.05.004

Se-Hoon, J., HyoungJee, K., Jung Yong, Y., & Yoori, H. (2016). What type of content are smartphone users addicted to?: SNS vs. games. Computers In Human Behavior, 54, 10-17. doi:10.1016/j.chb.2015.07.035

Serrano, M., & García, D. (2010). Inteligencia emocional: autocontrol en adolescentes estudiantes del último año de secundaria. Multiciencias, 10(3), 273-280.

Scheneider, F. M., & Hitzfeld, S. (2019). I Ought to Put Down That Phone but I Phub Nevertheless: Examining the Predictors of Phubbing Behavior. Social Science Computer Review. doi: doi:10.1177/0894439319882365

Soper, D.S. (2019). F-square Effect Size Confidence Interval Calculator [Software]. Recuperado de http://www.danielsoper.com/statcalc

Suriá, R. (2015). Disability in young people, increases the risk of excessive Internet use? Health and Addictions/Salud y Drogas, 15(1), 15-24. doi:10.21134/haaj.v15i1.218

T'ng, S. T., Ho, K. H., & Low, S. K. (2018). Are you “phubbing” me? The Determinants of Phubbing Behavior and Assessment of Measurement Invariance across Sex Differences. International and Multidisciplinary Journal of Social Sciences, 7(2), 159-190. doi:10.17583/rimcis.2018.3318

Tsitsika, A., Janikian, M., & Tzavela, E. (2013) Investigación sobre conductas adictivas a internet entre los adolescentes Europeos. Funded by the European Union. Recuperado de http://www.centrointernetsegura.es/descargas/estudio_conductas_internet.pdf

Turkle, S. [TED]. (2012, Abril 4). ¿Conectados pero solos? [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=t7Xr3AsBEK4&t=35s

Ureña, A., Valdesacasa, E., Ballesteros, P., Castro, R., & Cadenas, S. (2015). Perfil sociodemográfico de los internautas. Análisis de datos INE 2014. Madrid: Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la SI (ONTSI). Recuperado de http://www.ontsi.red.es/ontsi/es/estudios-informes/perfil-sociodemográfico-de-los-internautas-datos-ine-2014-0

Vanden, M. M.P., Hendrickson, A. T., Pollmann, M. M. H., & Ling, R. (2019). Phubbing behavior in conversations and its relation to perceived conversation intimacy and distraction: An exploratory observation study. Computer in Human Behavior, 100, 35-47. doi:10.1016/j.chb.2019.06.004

Velthoven, M. H., Powell, J., & Powell, G. (2018). Problematic smartphone use: digital approaches to an emerging public health problem. Digital Health, 4. doi: doi:10.1177/2055207618759167

Vilca, L. W., & Vallejos, M. (2015). Construction of the risk of addiction to social networks scale (Cr. ARS). Computers in Human Behavior, 48, 190-198. doi:10.1016/j.chb.2015.01.049

Villafuerte-Garzón, C. M., & Vera-Perea, M. (2019). Phubbing y género en un sector académico en Quito: Uso, abuso e interferencia de la tecnología. Convergencia, 26(79), 1-19. doi:10.29101/crcs.v0i79.9156

Vohs, K. D., Finkenauer, C., & Baumeister, R. F. (2011). The sum of friends' and lovers' self-control scores predicts relationship quality. Social Psychological and Personality Science, 2(2), 138-145. doi:10.1177/1948550610385710

Xie, X., & Xie, J. (2020). Parental phubbing accelerates depression in late childhood and adolescence: A two-path model. Journal of Adolescence, 78, 43-52. doi:10.1016/j.adolescence.2019.12.004

Descargas

Publicado

2020-03-04

Número

Sección

Artículos. Articles