Análisis psicométrico del cuestionario de afrontamiento en familiares venezolanos de usuarios de drogas

Celibeth Del Carmen Guarin; María De los Angeles Ulloa; Victor Manuel Lopez Guerra; Guillermo Enrique Yáber Oltra

doi:10.21134/haaj.v20i1.459

Autores/as

Celibeth Del Carmen Guarin Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela.
María De los Angeles Ulloa
Victor Manuel Lopez Guerra
Guillermo Enrique Yáber Oltra Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela. http://orcid.org/0000-0001-7715-5201

DOI:

https://doi.org/10.21134/haaj.v20i1.459

Palabras clave:

Afrontamiento familiar, usuarios, drogas, validación, Venezuela.

Resumen

Una estimación en Venezuela sugiere que alrededor del 5% de su población son usuarios de drogas, por lo que la asistencia a ellos y sus familiares es de importancia en la política pública. Objetivo. Por este motivo, se evaluaron las propiedades psicométricas de la versión mexicana del Cuestionario de Afrontamiento (CQ) en Venezuela, con familiares de usuarios de drogas. Método. Trescientos familiares, con edades entre 18 y 72 años, respondieron el cuestionario en un estudio observacional, transversal, de campo y psicométrico. El instrumento resultante incluye 23 reactivos que miden las estrategias de Afrontamiento Comprometido e Independiente. Resultados. El análisis factorial confirmatorio evidenció la presencia de dos factores con adecuada consistencia interna, Afrontamiento Comprometido (α=0.88) y Afrontamiento Independiente (α=0.75), mientras que la del instrumento total fue (α=0.86). Los resultados muestran que entre más cercano sea el vínculo del familiar o ascendente (madre/padre) con el usuario de drogas, mayor será su puntaje obtenido en la dimensión Comprometido. Además, cuando los familiares reciben algún tipo de apoyo como grupos de ayuda, existe la tendencia de puntuar más alto en la dimensión Independiente. Conclusión. El instrumento adaptado a Venezuela es confiable, válido y de fácil aplicación. Será de utilidad para medir estrategias de afrontamiento y generar estrategias de intervención.

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Biografía del autor/a

Celibeth Del Carmen Guarin, Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela.

Licenciada en Psicología. Magister en Procesos de Aprendizaje (en curso). Escuela de Psicología UCAB. Profesora instructura de Psicología Gneral y Psicología de la Memoria. Miembro voluntario de la Oficina Nacional Antidrogas de Venezuela. Una publicación an revista arbitrada en adicciones. Guarín, C., Guirnaldos , A., Ulloa, M., Guerrero. J., & Lucena, A. (2014). Esquemas cognitivos presentes en posibles jugadores patológicos. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 7(1), 15-23.

Guillermo Enrique Yáber Oltra, Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela.

Licenciado en Psicología. Magister en Psicología. Doctor en Psicología. Escuela de Psicología UCAB, Profesor Titular.

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