Adaptación y validación de la escala de nomofobia de Yildirim y Correia en estudiantes españoles de la Educación Secundaria Obligatoria

Autores/as

  • Irene Ramos-Soler Universidad de Alicante
  • Carmen López-Sánchez Universidad de Alicante
  • Mª Carmen Quiles-Soler Universidad de Alicante http://orcid.org/0000-0002-8706-3180

DOI:

https://doi.org/10.21134/haaj.v17i2.332

Palabras clave:

Redes Sociales, Smartphone, Nomofobia, Adolescentes, Adicción, Validación de Escala

Resumen

Aunque no se trata de un fenómeno reciente, la Nomofobia (No Mobile Phone Phobia) entendida como una adicción comportamental que implica un alto temor a quedarse sin teléfono móvil, está siendo objeto de investigación desde diferentes disciplinas dada las importantes consecuencias que se están observando entre la población más joven. Sin embargo, son pocos los instrumentos capaces de medir esta adicción no reconocida como tal por el DSM-V. En el presente trabajo se ha llevado a cabo el proceso de adaptación y validación de la escala de medición de la Nomofobia de  Yildirim y Correia. Para ello se procedió a una adaptación lingüística y cultural de la misma, seguida de una revisión por parte de expertos en la materia. La decisión del grupo de expertos supuso una modificación de la redacción y la inclusión de un nuevo ítem. La escala resultante se aplicó a una muestra de 372 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, en institutos públicos de la provincia de Alicante. Los resultados permitieron la validación de la escala objeto de este estudio. 

Biografía del autor/a

Irene Ramos-Soler, Universidad de Alicante

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

Departamento de Comunicación y Psicología Social.

Profesora Contratada Doctora.

Carmen López-Sánchez, Universidad de Alicante

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

Departamento de Comunicación y Psicología Social.

Profesora Titular de Universidad.

Mª Carmen Quiles-Soler, Universidad de Alicante

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

Departamento de Comunicación y Psicología Social.

Profesora Contratada Doctora.

 

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Publicado

2017-07-23

Número

Sección

Artículos. Articles