Estudio psicométrico de una escala sobre uso de drogas en adolescentes
DOI:
https://doi.org/10.21134/haaj.v17i2.315Palabras clave:
adolescentes, centro escolar, prevención/intervención, uso de drogas (drogas, tabaco, tabaco).Resumen
Introducción. El estudio del consumo de drogas y otras conductas problemáticas en la adolescencia se aborda desde diversas estrategias preventivas. Los centros escolares constituyen un entorno para evaluar la situación. Los instrumentos existentes para conocer esta problemática están limitados en el tipo de droga así como en la realización de conductas de riesgo relacionadas. Metodología. Este trabajo presenta la validación de una escala basada en la encuesta ESTUDES para la detección del consumo de drogas en adolescentes, consecuencias para la salud y conductas desafiantes. FRIDA fue seleccionado para evaluar la validez concurrente. Los participantes del estudio fueron 1264 estudiantes (M = 14.41, SD = 1.43) que participaron voluntariamente. Se solicitó el consentimiento informado a los participantes. Se realizó un análisis factorial exploratorio de los 19 ítems seleccionados empleando el método WLMSV sobre la matriz de correlaciones tetracóricas y el método de rotación Geomin con MPLUS. Resultados. Los resultados mostraron que la escala consta de dos factores: Factor I, Consumo de sustancias ilícitas y consecuencias para la salud, basado en el consumo de drogas ilegales, y Factor II, Consumo de drogas legales y conductas desafiantes. Conclusiones. Se trata de un instrumento breve para la detección del consumo de drogas en adolescentes, consecuencias para la salud y los comportamientos desafiantes en el ámbito educativo.Descargas
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