TY - JOUR AU - Paz-Pérez, María Abigail AU - Gutiérrez-García , Raúl A. AU - Benjet, Corina AU - Albor, Yesica AU - Martínez-Martínez, Kalina I. AU - Hermosillo De La Torre , Alicia E. AU - González-González, Rogaciano AU - Switalski, Camilia PY - 2022/02/28 Y2 - 2024/03/28 TI - ESTUDIO EXPLORATORIO DE PREFERENCIAS Y BARRERAS DE ATENCIÓN PARA LA SALUD MENTAL EN UNIVERSITARIOS JF - Health and Addictions/Salud y Drogas JA - HAAJ VL - 22 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.21134/haaj.v22i1.654 UR - https://ojs.haaj.org/?journal=haaj&page=article&op=view&path[]=654 SP - 226-235 AB - <p><strong>Introducción. </strong>Para reducir la brecha entre las necesidades de atención para problemas de salud mental entre uni­versitarios y la baja utilización de servicios, es necesario identificar las barreras que se vuelven un obstáculo como es el estigma social y conocer las preferencias en los servicios que disponen. <strong>Objetivo. </strong>Conocer las percepciones de estudiantes universitarios acerca de las barreras y preferencias en el uso de servicios de atención para la salud mental en los planteles educativos, en la comunidad y en línea<em>. </em><strong>Metodología. </strong>Es un estudio cualitativo, exploratorio y descriptivo, donde se entrevistó a profundidad a 17 participantes del proyecto PUERTAS de dos universidades (una privada y otra pública) y se analizaron las categorías de estudio. <strong>Resultados</strong>. Se identificó como preferencia de aten­ción la presencial, además se destaca la escaza promoción de los servicios de salud mental en el contexto universita­rio y de su comunidad, y poco conocimiento de las intervenciones en línea. <strong>Conclusiones. </strong>Se sugiere mayor difusión de los servicios de la salud mental que se ofrecen de manera presencial en las universidades y en la comunidad, y ofertar las intervenciones en línea que son efectivas, además realizar estrategias para las barreras de atención.</p> ER -