Educación, salud y pobreza. Programa CaixaProInfancia en Murcia: Estudio de casos

Encarnación Bas Peña, Victoria Pérez-de-Guzmán

Resumen


Introducción: Los informes sobre pobreza en España muestran la situación en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y su incidencia en la infancia, en sus condiciones de vida, en su salud física, mental y social (UNICEF, 2012; FOESSA y Cáritas, 2014; Save the Children, 2015; EAPN-ES, 2012, 2016; Observatorio de Sostenibilidad, 2016). En España, la Obra Social de la Fundación “la Caixa” puso en marcha el programa CaixaProinfancia (CPI) para dar apoyo socioeducativo la infancia y sus familias, en situación de vulnerabilidad por causa de la pobreza. Este estudio forma parte de un proyecto más amplio, liderado por el grupo PSITIC de la Universidad Ramón Llull. Objetivo: Conocer los efectos que está produciendo el programa en la educación y en la salud de las familias e infancia, en situación de pobreza y vulnerabilidad social, en la Región de Murcia. Metodología: cualitativa, se concreta en la realización de un “estudio de casos”. Datos: muestran la mejora en sus condiciones de vida y en la salud de la infancia y sus familias. Conclusión: Quienes han participado están muy satisfechos por los beneficios obtenidos, así como con quienes lo desarrollan (profesionales). Proponen nuevas actuaciones en educación sexual, alimentación, deporte y orientaciones educativas con los hijos e hijas. 



Palabras clave


ducación, familia, infancia, pobreza, salud

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DOI: http://dx.doi.org/10.21134/haaj.v17i2.328

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