Uso problemático de redes sociales 2.0 en nativos digitales: análisis bibliográfico

Abril Castro Gerónimo, María de la Villa Moral Jiménez

Resumen


Resumen

En este trabajo de revisión teórica se pretende proporcionar una visión actual sobre un fenómeno emergente del siglo XXI: las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) dentro de un contexto de uso problemático de Servicios de Redes Sociales (SRS) de Internet. Para ello se han tenido en cuenta factores de riesgo que afectan la vulnerabilidad de padecer este desorden como la falta de habilidades sociales (HH.SS), la ansiedad social (SA) y la baja autoestima (SE). Los resultados desvelaron que aquellos nativos digitales con carencia en HH.SS, con SA y baja SE prefieren una interacción social a través de la Red para satisfacer sus necesidades psicosociales y presentan riesgos de interferencia negativa en sus vidas cotidianas. En relación a los cibernautas con ansiedad social y déficit en HH.SS. manifiestan una preferencia por SRS por motivos de auto-presentación y compensación característicos de esa necesidad de aceptación y pertenencia a un grupo. Todavía hay muchas inconsistencias en la asociación entre uso patológico de SRS y las variables investigadas, de ahí la conveniencia de profundizar en su estudio comprehensivo.

Abstract

This theoretical review’s work means to provide an actual view about an emergent phenomenon of the 21st Century: Information and Communications Technology (ICT),  into the context of problematic Social Networking Service use (SNS). It has been considered risk factors which affect the vulnerability to develop this disorder such as lack of social skills, social anxiety (SA), low self-esteem (SE) and five personality traits. The results revealed that those digital natives who have lack of social skills, SA, and low SE prefer online social interaction to satisfy their psychosocial needs and present risks of negative interference in their daily lives. Regarding netizens with social anxiety and deficit HH.SS. SRS express a preference for reasons of self-presentation and characteristic compensation of the need for acceptance and belonging to a group. There are still many inconsistencies in the association between pathological use of SRS and the investigated variables, hence the convenience to deepen their comprehensive study.


Palabras clave


redes sociales online; uso problemático; habilidades sociales; autoestima; nativos digitales.

Texto completo:

PDF

Referencias


Almansa-Martínez, A., Fonseca, O. y Castillo-Esparcia, A. (2013). Redes sociales y jóvenes. Uso de Facebook en la juventud colombiana y española. Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, 20(40), 127-135. DOI: http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-03-03

Asociación Americana de Psiquiatría (2013). DSM-5: Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. Washington DC: Panamericana.

Blachnio, A., Przepiorka, A., & Pantic, I. (2016). Association between Facebook addiction, self-esteem and life satisfaction: A cross-sectional study. Computers in Human Behavior, 55, 701-705. DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2015.10.026

Bodroža, B. & Jovanović, T. (2016). Validation of the new scale for measuring behaviors of Facebook users: Psycho-social aspects of Facebook use (PSAFU). Computers in Human Behavior, 54, 425-435. DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2015.07.032

Boyd, D. M. & Ellison, N. B. (2008). Social network sites: Definition, history, and scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication, 13, 210-230. DOI: http://dx.doi.org /10.1111/j.1083-6101.2007.00393.x

Caplan, S. E. (2005). A social skill account of problematic Internet use. Journal of communication, 55(4), 721-736. DOI: http://dx.doi.org /10.1111/j.1460-2466.2005.tb03019.x

Caplan, S. E. (2010). Theory and measurement of generalized problematic Internet use: A two-step approach. Computers in Human Behavior, 26(5), 1089-1097. DOI: http://dx.doi.org /10.1016/j.chb.2010.03.012

Carbonell, X. y Oberst, U. (2015). Las redes sociales en línea no son adictivas. Aloma: Revista de Psicología, Ciències de l’Educació i de l’Esport, 33 (2), 13-19.

Castells, M. (2009). La apropiación de las tecnologías. Cultura juvenil en la era digital. Telos, 81, 111-113.

Castells, M. (2014). El poder de las redes. Vanguardia dossier, 50, 6-13.

Cía, A. H. (2013). Las adicciones no relacionadas a sustancias (DSM-5, APA, 2013): Un primer paso hacia la inclusión de las Adicciones Conductuales en las clasificaciones categoriales vigentes. Revista de Neuro-Psiquiatría, 76(4), 210-217.

Echeburúa, E. (2012). Factores de riesgo y factores de protección en la adicción a las nuevas tecnologías y redes sociales en jóvenes y adolescentes. Revista Española de Drogodependencias, 37(4), 435-447.

Echeburúa, E. (2013). Atrapados en las redes sociales. Crítica, 985, 30-33.

Echeburúa, E. y de Corral, P. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: Un nuevo reto. Adicciones, 22(2), 91-96.

Eraslan-Capan, B. (2015). Interpersonal sensitivity and problematic Facebook use in turkish university students. Anthropologist, 21(3), 395-403.

Espinar, E. y González, M. J. (2009). Jóvenes en las redes sociales virtuales: Un análisis exploratorio de las diferencias de género. Feminismo/s, 14, 87-106.

Fioravanti, G., Dèttore, D., & Casale, S. (2012). Adolescent Internet addiction: testing the association between self-esteem, the perception of Internet attributes, and preference for online social interactions. CyberPsychology, Behavior, and Social Networking, 15(6), 318-323. DOI: http://dx.doi.org /10.1089/cyber.2011.0358

Gandasegui, V. D. (2011). Mitos y realidades de las redes sociales. Prisma Social: revista de ciencias sociales, 6, 340-366.

García del Castillo, J.A. (2013). Adicciones tecnológicas: El auge de las redes sociales. Health and Addictions, 13(1), 5-14.

García del Castillo, J.A., Terol M.C., Nieto, M., Lledó, A., Sánchez, S., Martín-Aragón, M. y Sitges, E. (2008). Uso y abuso de Internet en jóvenes universitarios. Adicciones, 20(2), 131-142.

Garmendia, M., Garitaonandia, C., Martínez, G. y Casado M.A. (2011). Riesgos y seguridad en Internet: Los menores españoles en el contexto europeo. Universidad del País Vasco, Bilbao: EU Kids Online.

Gonzáles, A. L. & Hancock, J. T. (2011). Mirror, mirror on my Facebook wall: Effects of exposure to Facebook on self-esteem. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 14(1-2), 79-83. DOI: http://dx.doi.org /10.1089/cyber.2009.0411

Griffiths, M. (1995). Technological addictions. Clinical Psychology Forum, 76, 14-19.

Griffiths, M. (2005). A ‘components’ model of addiction within a biopsychosocial framework. Journal of Substance Use, 10(4), 191-197. DOI: http://dx.doi.org /10.1080/14659890500114359

Herrera, M. F., Pacheco, M. P., Palomar, J. y Zavala, D. (2010). La adicción a Facebook relacionada con la baja autoestima, la depresión y la falta de habilidades sociales. Psicología Iberoamericana, 18(1), 6-18.

Instituto Nacional de Estadística. (2015). Encuesta sobre equipamiento y uso de tecnologías de información y comunicación en los hogares. Recuperado de http://www.ine.es/prensa/np933.pdf . [Consultado el 5 de Marzo 2016]

Katz, J. M. (2003). Los caminos hacia una sociedad de la información en América Latina y el Caribe. Santiago de Chile: Naciones Unidas.

Kim, H. K., & Davis, K. E. (2009). Toward a comprehensive theory of problematic Internet use: Evaluating the role of self-esteem, anxiety, flow, and the self-rated importance of Internet activities. Computers in Human Behavior, 25(2), 490-500. DOI: http://dx.doi.org /10.1016/j.chb.2008.11.001

Kuss, D. J. & Griffiths, M. D. (2011). Online social networking and addiction: A review of the psychological literature. International Journal of Environmental Research and Public Health, 8(9), 3528-3552. DOI: http://dx.doi.org /10.3390/ijerph8093528

Labrador, F. J. y Villadangos, S. M. (2010). Menores y nuevas tecnologías: Conductas indicadoras de posible problema de adicción. Psicothema, 22(2), 180-188.

Lee, Z. W. Y. & Cheung, C. M. K. (2014). Problematic use of social networking sites: The role of self-esteem. International Journal of Business and Information, 9(2), 143-159.

Lee-Won, R. J., Herzog, L. & Park, S. G. (2015). Hooked on Facebook: The role of social anxiety and need for social assurance in problematic use of Facebook. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 18(10), 567-574. DOI: http://dx.doi.org /10.1089/cyber.2015.0002

Masuda, Y. (1984). La sociedad informatizada como sociedad post-industrial. Madrid: Tecnos.

McKenna, K. Y. & Bargh, J. A. (2000). Plan 9 from cyberspace: The implications of the Internet for personality and social psychology. Personality and Social Psychology Review, 4(1), 57-75. DOI: http://dx.doi.org / 10.1207/S15327957PSPR0401_6

Ministerio de Interior (2014). Encuesta sobre hábitos de uso y seguridad de Internet de menores y jóvenes en España. Madrid: Servicio de Publicaciones del Ministerio del Interior del Gobierno de España.

Montero, I. y León, O. G. (2002). Clasificación y descripción de las metodologías de investigación en Psicología. Revista Internacional de Psicología Clínica y de la Salud, 2, 503-508.

Montero, I. y León, O. G. (2005). Sistema de clasificación del método en los informes de investigación en Psicología. International Journal of Clinical and Health Psychology, 5(1), 115-127.

Moore, N. (1997). La sociedad de la información. En Y. Courrier and A. Large (Ed.), Informe mundial sobre la información (pp. 287-300). Madrid: Unesco/Cindoc.

Moral, M. V., & Suárez, C. (2016). Factores de riesgo en el uso problemático de Internet y del teléfono móvil en adolescentes españoles. Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, 7(2), 69–78. DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.rips.2016.03.001

Moreau, A., Laconi, S., Delfour, M., & Chabrol, H. (2015). Psychopathological profiles of adolescent and young adult problematic Facebook users. Computers in Human Behavior, 44, 64-69. DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2014.11.045

Prensky, M. (2011). Enseñar a nativos digitales. Madrid: Ediciones SM.

Rial, A., Gómez, P., Isorna, M., Araujo, M. y Varela, J. (2015). EUPI-a: Escala de uso problemático de Internet en adolescentes. Desarrollo y validación psicométrica. Adicciones, 27(1), 47-63.

Ryan, T., Chester, A., Reece, J. & Xenos, S. (2014). The uses and abuses of Facebook: A review of Facebook addiction. Journal of Behavioral Addictions, 3(3), 133-148. DOI: http://dx.doi.org/10.1556/JBA.3.2014.016

Sánchez-Carbonell, X., Beranuy, M., Castellana, M., Chamarro, A. y Oberst, U. (2008). La adicción a Internet y al móvil: ¿moda o trastorno? Adicciones, 20, 149-160.

Shaw, A. M., Timpano, K. R., Tran, T. B., & Joormann, J. (2015). Correlates of Facebook usage patterns: The relationship between passive Facebook use, social anxiety symptoms, and brooding. Computers in Human Behavior, 48, 575-580. DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2015.02.003

Sheldon, P. (2008). The relationship between unwillingness-to-communicate and students’ Facebook use. Journal of Media Psychology: Theories, Methods, and Applications, 20, 67–75. DOI: http://dx.doi.org/10.1027/1864-1105.20.2.67

Steinfield, C., Ellison, N. B., & Lampe, C. (2008). Social capital, self-esteem, and use of online social network sites: A longitudinal analysis. Journal of Applied Developmental Psychology, 29(6), 434-445. DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.appdev.2008.07.002

Tazghini, S. & Siedlecki, K. L. (2013). A mixed method approach to examining Facebook use and its relationship to self-esteem. Computers in Human Behavior, 29(3), 827-832. DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2012.11.010

Torrente, E., Piqueras, A., Orgilés, M. y Espada, J. P. (2014). Asociación de la adicción a Internet con la ansiedad social y la falta de habilidades sociales en adolescentes españoles. Terapia Psicológica, 32(3), 175-184. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48082014000300001

Valkenburg, P. M., Peter, J. & Schouten, A. P. (2006). Friend networking sites and their relationship to adolescents' well-being and social self-esteem. CyberPsychology & Behavior, 9(5), 584-590. DOI: http://dx.doi.org/10.1089/cpb.2006.9.584

Valkenburg, P. M., Schouten, A. P. & Peter, J. (2005). Adolescents’ identity experiments on the Internet. New Media & Society, 7(3), 383-402. DOI: http://dx.doi.org/10.1177/1461444805052282

Walther, J. B. (1996). Computer-mediated communication impersonal, interpersonal, and hyperpersonal interaction. Communication Research, 23(1), 3-43. DOI: http://dx.doi.org/ 10.1177/009365096023001001

Webster, F. (2014). Theories of the information society. Recuperado de https:// samples.sainsburysebooks.co.uk/9781317964940_sample_55113 [Consultado el 29 de Febrero 2016]

Weidman, A. C. & Levinson, C. A. (2015). I’m still socially anxious online: Offline relationship impairment characterizing social anxiety manifests and is accurately perceived in online social networking profiles. Computers in Human Behavior, 49, 12-19. DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2014.12.045

Weidman, A. C., Fernandez, K. C., Levinson, C. A., Augustine, A. A., Larsen, R. J., & Rodebaugh, T. L. (2012). Compensatory internet use among individuals higher in social anxiety and its implications for well-being. Personality and Individual Differences, 53(3), 191-195. DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.paid.2012.03.003

Young, K. (1999). Internet addiction: Evaluation and treatment. Student British Medical Journal, 7, 351–352.

Zywica, J. & Danowski, J. (2008). The faces of Facebookers: Investigating social enhancement and social compensation hypotheses; predicting Facebook and offline popularity from sociability and self-esteem, and mapping the meanings of popularity with semantic networks. Journal of Computer-Mediated Communication, 14(1), 1-34. DOI: http://dx.doi.org/10.1111/j.1083-6101.2008.01429.x


Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.


Health and Addictions Journal/Revista Salud y Drogas
ISSN Impresión: 1578-5319
ISSN Electrónico: 1988-205X
INID - Instituto de Investigación de Drogodependencias
Universidad Miguel Hernández - Campus de Sant Joan
Crta. Nacional 332, s/n
03550-Sant Joan D'Alacant (Alicante). España.
Teléfono: 965 919 319 - Fax: 965 919 566
Email: inid@umh.es

umh inid observatorio ISAJE


Síguenos en 1 facebook